La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Nallely Martínez
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Se incorporará el análisis de textos históricos, mapas y exploración de diferentes fuentes de información.


Problemática: ¿Cómo influyó el desarrollo del comercio en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV?


Sesión 1 - 50 minutos
Inicio:



  • Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  • Activar conocimientos previos: Realizar preguntas sobre el comercio en la Edad Media y su importancia en la economía de la época.


Desarrollo:



  • Introducción al comercio en Europa y Asia en el Siglo XV: características principales y rutas comerciales.

  • Análisis de mapas: Identificación de las rutas comerciales más importantes y los productos intercambiados.

  • Lectura y análisis de textos históricos sobre el impacto del comercio en la geografía y la navegación.


Cierre:



  • Realización de una lluvia de ideas: ¿Cómo crees que el desarrollo del comercio influyó en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia?

  • Tarea: Investigar sobre un producto específico que se comerciaba en esa época y su impacto en la geografía y la navegación.


Sesión 2 - 50 minutos
Inicio:



  • Puesta en común de la tarea realizada.

  • Recapitulación de la sesión anterior: ¿Qué conclusiones puedo sacar del impacto del comercio en la geografía y la navegación?


Desarrollo:



  • Análisis de la