Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Plan de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema: Sobreutilización de materiales desechables que se utilizan solo una vez.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: Sobreutilización de materiales desechables.


• Reflexión grupal sobre las consecuencias de dicha sobreutilización y su impacto en el medio ambiente y la comunidad.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de materiales y sus características tecnológicas.


• Identificación de diferentes tipos de materiales y su origen.


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán investigar y traer ejemplos de materiales desechables utilizados solo una vez.

Cierre:

• Puesta en común de los ejemplos de materiales desechables.


• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Sesión 2:

Inicio:

• Resumen de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Presentación del concepto de procesos técnicos y su relación con los materiales.

Desarrollo:

• Identificación de diferentes procesos técnicos utilizados en la transformación de los materiales.


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán investigar y traer ejemplos de procesos técnicos utilizados en la transformación de materiales desechables.

Cierre:

• Puesta en común de los ejemplos de procesos técnicos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de con