Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo PDA: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La comprensión de la retórica en su entorno

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas" y el objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas donde los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Breve introducción sobre la importancia de la retórica en la escritura y cómo se relaciona con el entorno de los alumnos.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las características de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Lectura de ejemplos de textos narrativos, poéticos, dramáticos y guiones para audiovisuales que ejemplifiquen dichas creaciones literarias.


• Análisis colectivo de los recursos literarios presentes en los textos.


• Realización de una actividad de práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen los recursos literarios presentes en diferentes fragmentos de textos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los recursos literarios en la creación de textos.


• Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán crear un texto narrativo, poético, dramático o un guion para un audiovisual, utilizando al menos tres recursos literarios