Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo (PDA): Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Ruta de trabajo para solucionar la problemática de indisciplina.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema "Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico".


• Realización de una lluvia de ideas sobre la problemática de indisciplina y su relación con el espacio geográfico.


• Planteamiento del problema central: ¿Cómo podemos utilizar las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico para solucionar la problemática de indisciplina en nuestra escuela?

Fase de desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar sobre una categoría de análisis espacial (localización, distribución, diversidad, temporalidad, cambio e interacción) y su relación con la problemática de indisciplina.


• Los grupos deberán buscar ejemplos concretos dentro y fuera de la escuela que ilustren la relación entre la categoría de análisis espacial y la indisciplina.


• Los grupos deberán crear una presentación para exponer sus hallazgos.

Fase de cierre:

• Presentación de los grupos.


• Reflexión sobre las conexiones entre las categorías de análisis espacial y la solución de la problemática de indisciplina.


• Planteamiento de posibles accion