Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Valoración de la biodiversidad y cambio climático

Grado: 5º grado de primaria
Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Indaga cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Investigación sobre cambio climático y riesgo para la vida

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre el concepto de biodiversidad y su importancia para la vida en el planeta.


• Presentar a los alumnos el problema principal: la desaparición de la biodiversidad y los cambios del clima global como riesgos para la vida.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos acerca de posibles causas y consecuencias de la desaparición de la biodiversidad y los cambios del clima global.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una pregunta de investigación relacionada con el tema. Algunas posibles preguntas podrían ser: ¿Cuáles son las principales causas del cambio climático? ¿Qué especies están en peligro de extinción en nuestra localidad? ¿Cómo afecta el cambio climático a los ecosistemas?


• Los equipos deberán investigar y recopilar información sobre la pregunta asignada utilizando diferentes fuentes: libros, internet, entrevistas, etc.


• Al finalizar la sesión, cada equipo deberá entregar un resumen de sus hallazgos y prepararse para presentarlos en la s