Exposición sobre temas diversos

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas diversos

Grado: 3º de primaria

Objetivo: Reconocer características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar: Problema de lectoescritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción y planteamiento del proyecto (45 min)

• Presentar a los alumnos el tema de la exposición sobre temas diversos y su importancia.


• Explicar el objetivo del proyecto y su relación con la lectoescritura.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas donde los alumnos mencionen temas que les interesaría exponer.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema para su exposición.


• Explicar las pautas para la selección de información relevante y la estructura de una exposición.

Sesión 2: Investigación y organización (45 min)

• Proporcionar a los alumnos recursos para la investigación de su tema (libros, internet, etc.).


• Orientar a los alumnos en la búsqueda de información veraz y confiable.


• Ayudar a los grupos a organizar la información recopilada y a estructurar su exposición.


• Brindar apoyo a los alumnos con dificultades en la lectoescritura para que puedan participar activamente en la organización del contenido.

Sesión 3: Preparación de recursos y ensayos (45 min)

• Mostrar a los alumnos diferentes recursos expresivos y paralingüísticos que pueden utilizar en su exposición (estilo de voz, gestos, movimiento corporal, etc.).


• Ayudar a los alumnos a identificar qué recursos son más adecuados para transmitir su mensaje de manera efectiva.


• Proporcionar mat