Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius
Nivel: Secundaria 3º
Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Distinguir las propiedades de ácidos y bases en su entorno, a partir de indicadores e interpretar la escala de acidez y basicidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Violencia, sin material educativo, sin electricidad, bajo rendimiento académico.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinar y conectarlo con el tema de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles propiedades de ácidos y bases que se encuentran en su entorno.
  Desarrollo:


• Explicar brevemente los conceptos básicos de ácidos y bases.


• Realizar una demostración práctica usando indicadores para identificar ácidos y bases comunes.


• Pedir a los alumnos que registren sus observaciones y conclusiones en sus cuadernos.
  Cierre:


• Realizar una discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y cómo se relacionan con las propiedades de ácidos y bases.


• Asignar una tarea para la próxima sesión que consista en buscar ejemplos de ácidos y bases en su entorno y traerlos para compartir con la clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos de ácidos y bases utilizando ejemplos proporcionados por los alumnos.
  Desarrollo:


• Introducir la reacción de neutralización y su importancia en el equilibrio ácido-base.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos realicen diferentes reacciones de neutralización y