Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental
Kharen A
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental
Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar el tema del sistema inmunológico y su relación con la salud ambiental.
- Pregunta generadora: ¿Cómo protege nuestro cuerpo el sistema inmunológico ante infecciones y enfermedades?
- Actividad en grupos: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las posibles respuestas a la pregunta generadora.
- Plenaria: Compartir las respuestas y generar una lista en el pizarrón.
- Cierre: Reflexionar sobre la importancia del sistema inmunológico para la salud y el cuidado del cuerpo.
Sesión 2 (45 minutos):
- Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre el sistema inmunológico. Se les proporcionarán recursos como libros, internet y material de laboratorio.
- Guía de preguntas: Proporcionar a los grupos una guía de preguntas para orientar su investigación, por ejemplo: ¿Cuáles son los órganos del sistema inmunológico? ¿Qué células lo conforman? ¿Cómo funciona en la defensa del cuerpo?
- Cierre: Compartir los hallazgos de la investigación en una puesta en común.
Sesión 3 (45 minutos):
- Relación con la salud ambiental: Introducir el concepto de salud ambiental y su importancia