Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Educación Socioemocional / Tutoría en una Escuela de Secundaria 1º: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a abordar: Los alumnos no saben regular sus emociones, por lo que la mayoría siempre está triste, se violentan muy rápido y traen problemas de casa.

Enfoque transversal: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realizar una actividad de sensibilización, como la lectura de un cuento o la visualización de un video que muestre diferentes emociones y sentimientos.


• Preguntas generadoras: ¿Qué son las emociones?, ¿Cómo influyen en nuestras decisiones?, ¿Cuál es la diferencia entre emociones y sentimientos?

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan situaciones en las que han experimentado diferentes emociones y cómo han influido en sus decisiones.


• Trabajo en parejas: elaborar un cuadro comparativo entre emociones y sentimientos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido.


• Formulación de conclusiones y reflexiones personales.


• Tarea: cada alumno deberá realizar un dibujo que represente una emoción y escribir una breve descripción sobre cómo influye en sus decisiones.

Sesión 2:

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