Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema lllllllllllllllllllllllllllllllll en conjunto con las asignaturas de Ciencias Sociales, Lengua y Literatura, y Educación para la Salud.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Explicación de la importancia de promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones en diferentes situaciones y contextos para lograr un mayor bienestar personal y social.


• Planteamiento del problema lllllllllllllllllllllllllllllllll y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un caso real relacionado con el problema lllllllllllllllllllllllllllllllll.


• Debate y reflexión sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante dicha situación.


• Identificación de las posibles consecuencias de cada forma de actuar y relacionarse.

Cierre:

• Elaboración de un listado de aspectos a considerar para promover un mayor bienestar personal y social, teniendo en cuenta las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar ejemplos de casos similares al problema lllllllllllllllllllllllllllllllll y proponer formas de actuar y relacionarse para lograr un mayor bienestar personal y social.