Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Introducción (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Presentar el problema a resolver: "Padres de familia no reconocen la importancia del nivel preescolar".

2. Actividad inicial (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre las tareas y responsabilidades que los niños realizan en su hogar y comunidad.


• Generar una lista en el pizarrón.

3. Desarrollo de la indagación (25 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo seleccionará una tarea o responsabilidad de la lista generada.


• Investigarán sobre esa tarea o responsabilidad, fomentando la participación de los padres de familia.


• Los alumnos deberán recopilar información y ejemplos de cómo se resuelve esa necesidad en su hogar y comunidad.

4. Puesta en común y reflexión (5 minutos)

• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones.

Sesión 2 (45 minutos)

1. Recapitulación (5 minutos)

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.

2. Actividad práctica (20 minutos)

• Los alumnos realizarán una actividad práctica relacionada con los saberes familiares y comunitarios.


• Por ejemplo, podrían simular una situac