La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: No todos los niños cuentan con buen hábito alimenticio.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Inicio: Saludo a los alumnos y recordatorio de la importancia de la vida saludable.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cómo está compuesta. Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.


• Actividad 2: Presentar a los alumnos la problemática de los malos hábitos alimenticios y su impacto en la comunidad y la salud de las personas. Promover una reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable y equilibrada.


• Actividad 3: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las prácticas alimenticias de su comunidad. Cada grupo debe recopilar información sobre los alimentos más consumidos, hábitos alimenticios saludables y no saludables, y posibles causas de los malos hábitos alimenticios.


• Cierre: Pedir a los alumnos que compartan brevemente lo que encontraron en su investigación.

Sesión 2: Acción y reflexión (45 minutos)

• Inicio: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre las prácticas alimenticias de la comunidad.


• Actividad 1: Organizar una visita a una tienda d