Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Que los niños logren expresar lo que piensan por medio del dibujo a través de diferentes materiales y el gusto por pintar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los niños la importancia de expresarse a través del arte y cómo el dibujo puede ayudarles a comunicar sus ideas y sentimientos.


• Presentación de diferentes materiales: Mostrar a los niños una variedad de materiales para dibujar, como lápices de colores, crayones, acuarelas, etc.


• Actividad práctica: Permitir a los niños experimentar con los diferentes materiales y dibujar libremente lo que deseen.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los niños qué materiales utilizaron y qué les pareció la experiencia.


• Introducción a los elementos del lenguaje artístico: Explicar a los niños los diferentes elementos que componen una obra de arte, como el color, la forma, la línea, etc.


• Actividad práctica: Pedir a los niños que utilicen los elementos del lenguaje artístico en sus dibujos, por ejemplo, utilizando diferentes colores para expresar diferentes emociones.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los niños qué elementos del lenguaje artístico utilizaron en sus dibujos y cómo los ayudó a expresarse.


• Introd