Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

GRUPO LIKAON EL
Preescolar 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprendemos en nuestra comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos reflejando nuestra forma de interpretar y actuar en el mundo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y conversación inicial sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en la comunidad.

  • Presentación de imágenes, palabras y sonidos relacionados con las diferentes formas de comunicación oral.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Juego de roles: Los alumnos formarán parejas y representarán situaciones en las que deben comunicar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber utilizando gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales. Los demás compañeros deberán adivinar lo que están comunicando.

  • Compartir en grupo las experiencias vividas durante el juego y reflexionar sobre la importancia de utilizar diferentes lenguajes para comunicarnos.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Realización de un dibujo individual en el que los alumnos representen cómo se sienten al poder comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en su comunidad.

  • Compartir los dibujos en grupo y reflexionar sobre la diversidad de formas de comunicación que existen.


Sesión 2:


Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprendemos en nuestra comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones