Introducción al proyecto de vida y reconocimiento de intereses

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción al proyecto de vida y reconocimiento de intereses

Objetivo (PDA): Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 50 minutos

Fases:
Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué es un proyecto de vida? ¿Por qué es importante tener uno?


• Realización de una dinámica de rompehielos para conocer los intereses de los alumnos y generar un ambiente de confianza.

Desarrollo:

• Explicación de diferentes áreas de interés (académicas, deportivas, artísticas, etc.) y ejemplos de proyectos de vida relacionados con cada área.


• Realización de una actividad individual en la que los alumnos identifiquen al menos tres intereses personales.


• Trabajo en parejas para compartir los intereses identificados y generar ideas de cómo podrían convertirse en metas individuales o grupales.

Cierre:

• Puesta en común de las metas identificadas por cada pareja.


• Reflexión grupal sobre la importancia de tener metas y cómo estas pueden contribuir al bienestar común.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Tema: Identificación de habilidades y necesidades

Objetivo (PDA): Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 50 minutos

Fases:
Inicio:

• Retroalimentación de la tarea de la sesión anterior.


• Presentación del tema: ¿Qué son las habilidades y necesidades? ¿Cómo pueden influir en nuestro proyecto de vid