Introducción a los cuentos de distintos orígenes y autores

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los cuentos de distintos orígenes y autores

Objetivo: Introducir a los alumnos en el mundo de los cuentos, fomentando su interés por la lectura y la comprensión de distintos tipos de narraciones.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: la comprensión y producción de cuentos para su disfrute.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos que los alumnos conocen, sus autores y las características de los mismos.


• Plantear el problema: TEXTOS Y DIVERSIFICACIÓN. Explicar que a lo largo del proyecto comunitario se trabajarán distintos textos y se buscará diversificar la lectura.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos distintos cuentos de distintos orígenes y autores. Pueden ser cuentos populares, cuentos de hadas, cuentos contemporáneos, etc.


• Leer en voz alta un cuento, pidiendo a los alumnos que presten atención a la historia y a las características de la narración.


• Fomentar la participación de los alumnos, preguntando sobre sus impresiones y opiniones sobre el cuento leído.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión sobre la importancia de los cuentos y la diversidad de historias que existen en el mundo.


• Plantear el objetivo de la próxima sesión: leer cuentos de distintos orígenes y autores por cuenta propia.

Sesión 2: Lectura autónoma de cuentos de distintos orígenes y autores

Objetivo: Promover la autonomía de los alumnos en la lectura y la comprensión de distintos tipos de cuentos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar el objetivo de la sesión anterior y preguntar a los alumnos si lograron leer cuentos por cuenta propia.


• Hacer una breve puesta en común sob