Sentido de pertenencia, identidad personal y social

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sentido de pertenencia, identidad personal y social

Objetivo: Identificar eventos importantes de la historia de la comunidad para fortalecer la identidad individual y colectiva.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al sentido de pertenencia y la identidad personal y social

• Presentar el tema del sentido de pertenencia y la identidad personal y social.


• Explicar la importancia de conocer y valorar la historia de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los eventos importantes de la comunidad.


• Fomentar el respeto y la valoración de las diferentes culturas presentes en la comunidad.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un evento importante de la historia de la comunidad.


• Brindar recursos, como libros, materiales audiovisuales y acceso a internet, para que los alumnos investiguen sobre el evento asignado.


• Guiar a los alumnos en la recopilación de información relevante sobre el evento, como la fecha de fundación, los logros alcanzados, las personas o lugares destacados, entre otros.

Sesión 3: Elaboración de materiales de difusión

• Cada grupo deberá elaborar un material de difusión sobre el evento asignado, como un cartel, una presentación de diapositivas o un folleto informativo.


• Fomentar la creatividad y la participación igualitaria de todos los alumnos en la elaboración de los materiales.


• Promover la revisión y corrección de los materiales para asegurar la calidad y la veraci