Riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias.

Luis Carlos Gil
Ubicación curricular
Contenido Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias.


Objetivo: Comprender que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Inicio (5 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los riesgos de desastre y las crisis humanitarias que pueden ocurrir debido a fenómenos naturales o acciones humanas. ¿Alguno de ustedes ha escuchado sobre algún desastre natural o crisis humanitaria reciente?"


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación del problema: "Huracán Otis". Mostrar imágenes y noticias sobre el huracán Otis que ha afectado una región cercana a nosotros, incluyendo los daños materiales, humanos y sociales ocasionados.

  • Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.

  • Cada grupo debe investigar sobre los diferentes aspectos del huracán Otis y sus consecuencias.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales impresos para que los grupos realicen su investigación.

  • Los grupos deben identificar las causas y consecuencias del huracán Otis y presentar sus hallazgos al resto de la clase.


Cierre (10 minutos):



  • Discusión en plenaria sobre las causas y consecuencias del huracán Otis.

  • Reflexión sobre la importancia de prevenir y mitigar los efectos de los desastres naturales y crisis humanitarias.

  • Entrega de una tarea: escribir un breve ensayo sobre cómo se podrían haber prevenido o mitigado los efectos del huracán Oti