Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: El Imperio Musulmán y su impacto en el mundo

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Problematiza acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.

Interdisciplinariedad: Identificar y relacionar causas y consecuencias.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos.


• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir y su relación con el Imperio Musulmán.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cuáles fueron las causas, fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo?

Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de material informativo sobre el Imperio Musulmán.


• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Actividad grupal: Investigación sobre las causas y fundamentos del Imperio Musulmán.


• Recopilación de información y elaboración de conclusiones por parte de cada grupo.

Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia del Imperio Musulmán en la historia.


• Asignación de tarea: Realizar una redacción individual sobre el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos)

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de la tarea realizada por los alumnos.


• Discusión sobre las conclusiones obtenidas en la tarea.

Desarrollo (30 minutos)

• Introducción de nuevos conceptos relacionados con el tema.


• Lectura de textos complemen