La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Yessika Romero
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Clase: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a atender:
Falta de valores en la sociedad cercana a la institución genera inseguridad, falta de limpieza y conflictos entre alumnos.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia para garantizar el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

  • Planteamiento del problema: Analizar y reflexionar sobre los problemas de falta de valores en la sociedad cercana a la institución que generan inseguridad, falta de limpieza y conflictos entre alumnos.

  • Generación de preguntas de investigación: Los alumnos, en grupos, deberán plantear preguntas relacionadas con la problemática a investigar.


Desarrollo:



  • Investigación: Los grupos investigarán sobre la cultura de paz y cómo esta puede ayudar a resolver los problemas identificados en la problemática.

  • Análisis de la información: Los grupos analizarán la información obtenida y reflexionarán sobre las posibles soluciones a los problemas identificados.

  • Presentación de resultados: Los grupos presentarán sus conclusiones y propuestas de solución ante el resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexión final: Se llevará a cabo una reflexión grupal sobre la importancia de la cultura de paz y cómo puede contribuir a resolver los problem