Introducción al tema - 45 minutos
Josh Hernández
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprende la función y las características principales de la narración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos
Objetivo: Los alumnos identificarán los conceptos básicos de la narración y comprenderán su función y características principales.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la narración de sucesos del pasado y del presente".
- Preguntas disparadoras: ¿Qué es una narración? ¿Para qué sirve? ¿Qué características tiene?
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de diapositivas con ejemplos de narraciones del pasado y del presente.
- Explicación de la función y características principales de la narración.
- Actividad en parejas: Los alumnos crearán una pequeña narración de un suceso del pasado y otro del presente, utilizando los elementos aprendidos.
Cierre (10 minutos):
- Compartir las narraciones creadas por los alumnos.
- Reflexión: ¿Qué aprendimos hoy sobre la narración?
Sesión 2: Costumbres y tradiciones - 45 minutos
Objetivo: Los alumnos identificarán las costumbres y tradiciones de su comunidad y comprenderán su importancia cultural.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del tema de la clase anterior.
- Preguntas disparadoras: ¿Qué son las costumbres y tradiciones? ¿Cuáles son algunas costumbres y tradiciones de nuestra comunidad?
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de imágenes y descripción de diferentes costumbres y tradiciones de la comunidad.
- Conversación en grupo: Los alumnos compartirán sus propias costumbres y tradiciones, y hablarán sobre su importancia.
Cierre (10 minutos):
- Ejercicio de escritura: Los alumnos escribirán un párrafo sobre una costumbre o tradición de su comunidad que con