Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Maribel Millán
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Español
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


Metodología: Proyecto comunitario


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y calentamiento físico.

  • Presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar con mensajes que promueven una vida saludable, los cuales se encuentran en diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación. Estos mensajes nos ayudan a mantener una vida saludable, pero también nos enfrentamos a problemas como la falta de alimentación y actividad física, y la falta de recursos económicos. A lo largo de estas sesiones, vamos a analizar y comprender cómo podemos encontrar recursos en estos mensajes para superar estos problemas."


Fase 2: Desarrollo (35 minutos)
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de mensajes (50 minutos)



  • Presentación de diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación (revistas, periódicos, comerciales, anuncios, etc.).

  • Análisis de mensajes que promueven una vida saludable presentes en estos medios.

  • Identificación de características y recursos utilizados en estos mensajes.

  • Discusión sobre cómo estos mensajes pueden ayudar a superar los problemas de alimentación y actividad física, y la falta de recursos económicos.


Sesión 2: Creación de mensajes (50 minutos)



  • Introducción a la creación de mensajes.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre mensajes que promuevan una vida saludable y que se enfoque