Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Objetivo: Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema del consumo de drogas en la población de adolescentes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Introducción del tema: explicar a los alumnos la importancia de conocer la concentración de sustancias en los productos que utilizamos en nuestra vida diaria.
   
   
   • Actividad motivadora: plantear una situación problemática relacionada con el consumo de productos de higiene personal contaminados o alimentos con ingredientes no adecuados, y hacer que los alumnos reflexionen sobre las consecuencias que esto puede tener en su salud.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase: explicar a los alumnos lo que se espera que logren al finalizar la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Actividad de indagación: dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una variedad de productos de uso cotidiano (higiene personal, alimentos, limpieza, etc.) junto con las etiquetas de esos productos. Los alumnos deberán analizar las etiquetas y buscar la concentración de sustancias en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.
   
   
   • Investigación y experimentación: los grupos llevarán a cabo experimentos y análisis de muestras para determinar la concentración de sustancias en diferentes