Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

Isabel Rivera
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.


Objetivo PDA: Como presentador o presentadora, el alumno elaborará un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. Preparará diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. Usará un léxico formal y mantendrá o recuperará la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. Aclarará las dudas que le plantean y, en general, atenderá los comentarios u opiniones que le compartan acerca de lo expuesto.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema del cuidado de la salud.

  • Explicación del objetivo de la clase y los roles de presentador y audiencia.

  • Distribución de materiales de investigación y fuentes para que los alumnos indaguen y seleccionen información relacionada con el cuidado de la salud.

  • Tarea: Investigar y seleccionar información, gráficas, orales y/o escritas para construir su exposición.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de los materiales de investigación recopilados por los alumnos.

  • Explicación de cómo elaborar un guion para la exposición.

  • Trabajo en grupos pequeños para elaborar un guion ordenado y coherente.

  • Tarea: Preparar el guion para la exposición.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de los guiones ante el grupo.

  • Retroalimentación y sugerencias por parte de los compañeros y el docente.

  • Enseñanza de técnicas para utilizar inflexiones de voz, ademanes, gestos y preguntas para mantener o recuperar la atención de la audiencia.

  • Tarea: Prac