Cuidado de la salud personal y colectiva

Mirealys Flores
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física.


Objetivo: Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Introducir el tema del cuidado de la salud personal y colectiva, explicando la importancia de la actividad física, la alimentación adecuada y los hábitos de higiene y limpieza.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad física en grupo, como una rutina de ejercicios o un juego activo, para poner en práctica la importancia de la actividad física.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación: Formar grupos y asignar a cada uno un tema relacionado con los hábitos de higiene personal y limpieza. Los grupos investigarán sobre el tema asignado y prepararán una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

  • Presentación y discusión: Cada grupo presentará su investigación y se abrirá un espacio para la discusión y preguntas sobre la importancia de cada hábito de higiene y limpieza.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Aprendizaje servicio: Invitar a los alumnos a realizar una actividad de servicio comunitario relacionada con el tema del cuidado de la salud. Por ejemplo, pueden organizar una jornada de limpieza en el aula, el patio o la escuela, o realizar una visita a un centro de salud para aprender sobre el cuidado de la salud en general.

  • Reflexión: Al finalizar la actividad, realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar la sal