Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Objetivo: Explorar, desde la perspectiva de género, las cualidades del entorno familiar y escolar y representarlas mediante el uso intencional de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de valores en alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las cualidades del entorno familiar y escolar.


• Lectura de un texto breve sobre la importancia del entorno en la formación de valores.


• Realización de una actividad de expresión corporal en la que los alumnos representen las cualidades del entorno mediante movimientos y gestos.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y del objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad de expresión plástica en la que los alumnos representen las cualidades del entorno mediante el uso de formas, colores y texturas.


• Lectura de un texto breve sobre la importancia de la educación en valores.


• Realización de una actividad de dramatización en la que los alumnos representen situaciones de mejora en el entorno familiar y escolar.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y del objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad de expresión sonora en la que los alumnos representen las cualidades del entorno mediante el uso de sonidos.


• Lectura de un texto breve sobre la importancia de la igualdad de género en e