Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Que los niños logren expresar lo que piensan por medio del dibujo a través de diferentes materiales al igual que el gusto por pintar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase y motivar su interés en la pintura y la expresión artística.


• Dinámica de grupo: Realizar una actividad en la que los niños puedan expresar sus ideas y emociones a través de dibujos.


• Observación y análisis: Realizar una observación de los dibujos y conversar con los niños sobre lo que quisieron expresar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Técnica de pintura: Enseñar a los niños diferentes técnicas de pintura, como el uso de acuarelas, témperas, crayones, etc.


• Experimentación: Permitir a los niños explorar y experimentar con los diferentes materiales y técnicas de pintura.


• Reflexión: Conversar con los niños sobre las diferentes experiencias y resultados obtenidos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Trabajo en grupo: Realizar una actividad en la que los niños trabajen en grupos para crear una obra de arte colectiva.


• Comunicación: Fomentar la comunicación entre los niños para expresar sus ideas y tomar decisiones colectivas.


• Reflexión final: Conversar con los niños sobre el proceso de trabajo en equipo y los resultados obtenidos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Visita a una exposición de arte: Organizar una visita a una exposición de arte local, donde los n