Hábitos de higiene y salud

BERTHA ANGELICA VAZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Comunidad: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud


Tema: Hábitos de higiene y salud


Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1: Introducción y concientización - Duración: 45 minutos



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una dinámica de reflexión sobre la importancia de los hábitos de higiene y salud en la vida diaria.

  • Lectura de un cuento relacionado con el tema y posterior discusión en grupo.

  • Actividad escrita: Los alumnos deben escribir una lista de situaciones o comportamientos que consideran que ponen en riesgo su salud.


Sesión 2: Investigación y análisis - Duración: 45 minutos



  • Revisión de la lista de situaciones o comportamientos que ponen en riesgo la salud escrita por los alumnos.

  • Formación de grupos para investigar a fondo una de las situaciones o comportamientos mencionados.

  • Investigación en internet, libros o entrevistas a expertos para recopilar información sobre el tema asignado.

  • Organización de la información recopilada en un cartel o presentación digital.

  • Presentación de los resultados de la investigación a la clase.


Sesión 3: Acciones orientadas a los cuidados personales - Duración: 45 minutos



  • Repaso de las situaciones o comportamientos que ponen en riesgo la salud identificados en la sesión anterior.

  • Lluvia de ideas en grupo sobre acciones que pueden tomar individualmente para cuidar su salud y pre