La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Primera sesión (Introducción):

• Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Comprender la importancia de las normas y reglas para la convivencia en la escuela y su relación con el bienestar de los alumnos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la clase y preguntar a los alumnos si conocen la importancia de las normas y reglas en la escuela.


• Presentar el problema a través de una situación hipotética en la que un alumno desconoce las normas y reglas y cómo esto afecta su bienestar.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las normas y reglas que conocen y su importancia para la convivencia y el bienestar.


• Presentar ejemplos concretos de normas y reglas en diferentes contextos escolares (aula, patio, jardín, canchas deportivas, entre otros) y discutir su importancia para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la generación de normas y reglas para situaciones específicas.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las normas y reglas para la convivencia y el bienestar en la escuela.


• Plantear el reto para la siguiente sesión: los alumnos deberán ubicar y enunciar una norma o regla que consideren importante para el uso y disfrute de algún recurso existente en la escuela.

Segunda sesión (Desarrollo):

• Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Participar activamente en la organización del aula y en la generación de normas para el uso y disfrute de los materiales de apoyo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Repasar el tema de la sesión anterior y