Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo: Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de coordinación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludar a los alumnos y revisar las normas de convivencia.
  
  
  • Presentar el tema de la clase: Capacidades y habilidades motrices y su importancia para el desarrollo físico y emocional.
  
  
  • Explicar el objetivo de la clase: Utilizar patrones básicos de movimiento en diferentes situaciones para conocerse mejor.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una serie de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo y evitar lesiones.
  
  
  • Presentar diferentes situaciones de exploración de espacios, tiempo y objetos, y guiar a los alumnos para que utilicen patrones de movimiento básicos en cada una de ellas.
  
  
  • Proporcionar materiales y recursos para que los alumnos puedan experimentar y practicar los patrones de movimiento.
  
  
  
  



• Reflexión (5 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las capacidades y habilidades motrices en el conocimiento de sí mismo.
  
  
  • Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al realizar los ejercicios y qué aprendieron sobre su cuerpo y sus habilidades.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recapitular los conceptos y habilidades trabajados en la clase.
  
  
  • Hacer una invitación a los alumnos a practicar los patrones de movimiento aprendidos en su vida diaria.
  
  
  • Despedirse y recordar