Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Fernanda Cuali
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intuye que, al cuidar a la naturaleza, cuida de sí y a las demás personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la naturaleza y el desperdicio del agua
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la clase presentando imágenes de diferentes lugares naturales, como bosques, ríos y jardines, y preguntar a los alumnos qué observan en ellas.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo interactúan con la naturaleza en su vida diaria.

  3. Introducir el concepto de desperdicio del agua y preguntar a los alumnos si saben qué es.

  4. Proyectar un video corto que muestre situaciones de desperdicio del agua en la escuela y comentar sobre lo que ven.

  5. Realizar una reflexión grupal sobre cómo el desperdicio del agua afecta a la naturaleza y a las personas.

  6. Establecer el objetivo de la clase: intuir que, al cuidar la naturaleza, cuidamos de nosotros mismos y de los demás.


Sesión 2:
Tema: Consecuencias del desperdicio del agua
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles imágenes que muestren diferentes consecuencias del desperdicio del agua.

  3. Pedir a los grupos que analicen las imágenes y discutan en qué forma afectan al medio ambiente y a las personas.

  4. Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.

  5. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para evitar el desperdicio del agua en la escuela.


Sesión 3:
Tema: Medidas para evitar el desperdicio del agua
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recordar las conclusiones de la sesión anterior sobre posibles soluciones al desperdicio del agua.

  2. Realizar una actividad práctica en l