Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Ingrid Ariadne Gallegos
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Tema: Identificación y cuidado de los seres vivos


Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Introducir el tema general de la interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.

  • Presentar a los estudiantes el problema central: "No identifican qué son los seres vivos".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los seres vivos.

  • Mostrar imágenes de diferentes seres vivos y pedir a los alumnos que los identifiquen.

  • Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de los seres vivos en la naturaleza.


Sesión 2: Identificación de los seres vivos (45 minutos)



  • Presentar a los estudiantes una variedad de seres vivos (animales, plantas, insectos, etc.).

  • Pedir a los alumnos que observen detenidamente cada ser vivo y que describan sus características.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen los seres vivos en diferentes categorías.

  • Fomentar la participación y el trabajo en equipo.


Sesión 3: Cuidados de los seres vivos (45 minutos)



  • Presentar a los estudiantes diferentes situaciones en las que los seres vivos necesiten cuidados.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué necesitan los seres vivos para vivir y crecer.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de cuidar y respetar a los seres vivos.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen un ambiente adecuado para el crecimiento de una planta.


Sesión 4: Interacción con los