Capacidades y habilidades motrices
2839-ALFREDO SANTIAGO ARCEO- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 6º - Capacidades y habilidades motrices
Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo: Aplicar las capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la disponibilidad corporal de los alumnos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Que los alumnos exploren y reconozcan sus habilidades cognitivas, emocionales, motrices y sensoriales.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Exploración de habilidades motrices y sensoriales
Objetivos específicos:
- Reconocer las habilidades y capacidades motrices propias.
- Explorar las habilidades sensoriales a través de actividades prácticas.
Actividades:
- Iniciar la clase con una breve discusión sobre el concepto de capacidades y habilidades motrices.
- Realizar una serie de juegos y actividades en los que los alumnos puedan explorar y poner en práctica sus habilidades motrices, como correr, saltar, lanzar, etc.
- Dividir a los alumnos en parejas o pequeños grupos y asignarles una actividad en la que deban utilizar sus habilidades sensoriales, como realizar un circuito a ciegas o adivinar objetos solo a través del tacto.
- Reflexionar en grupo sobre las experiencias vividas y las habilidades descubiertas.
Sesión 2:
Título: Juegos cooperativos para desarrollar habilidades cognitivas y emocionales
Objetivos específicos:
- Promover el trabajo en equipo y la colaboración.
- Desarrollar habilidades cognitivas y emocionales a través de juegos cooperativos.
Actividades:
- Realizar una br