Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º: Cuidado de la salud personal y colectiva

Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y prevención de enfermedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción: (5 minutos)

• Saludar a los alumnos y recordarles el tema que trabajaremos hoy: Cuidado de la salud personal y colectiva.


• Preguntar a los alumnos si saben qué significa la palabra higiene y qué hábitos de higiene conocen.

Desarrollo: (35 minutos)

• Mostrar imágenes de diferentes acciones de higiene personal y colectiva, como lavarse las manos, cepillarse los dientes, limpiar el aula, etcétera.


• Pedir a los alumnos que identifiquen cada acción y comenten por qué creen que es importante realizarla.


• Explicar la importancia de estos hábitos de higiene para mantenernos saludables y prevenir enfermedades.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes acciones de higiene que pueden llevar a cabo en la escuela y en casa.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una acción de higiene para investigar más a fondo.


• Los equipos deberán preparar una pequeña presentación para compartir con el resto de la clase sobre su acción de higiene asignada, explicando por qué es importante y cómo se debe realizar.

Cierre: (5 minutos)

• Pedir a cada equipo que presente su acción de higiene y comenten lo aprendido.


• Resaltar la importancia de practicar estos hábitos de higiene tanto en la escuela como en casa para cuidar nuestra salud.

Sesión 2:

Introducción: (5