Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Tema: Estados de agregación de la materia

Grado: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Interpreta la temperatura y el equilibrio térmico con base en el modelo de partículas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Violencia entre pares

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo PDA.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos previos de los estudiantes sobre la temperatura y el equilibrio térmico.


• Relacionar el tema con el problema de violencia entre pares, preguntando a los estudiantes si creen que la temperatura y el equilibrio térmico pueden tener alguna relación con este problema.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y entregarles materiales como vasos, agua, termómetros, hielo, etc.


• Pedirles que realicen diferentes experimentos para explorar cómo cambia la temperatura de la materia en distintos estados de agregación (sólido, líquido, gas) y cómo se alcanza el equilibrio térmico.


• Asistir a los grupos en el desarrollo de los experimentos y promover la reflexión y discusión entre los estudiantes sobre los resultados obtenidos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados de los experimentos y promover una discusión en torno a las conclusiones obtenidas.


• Relacionar las conclusiones con el objetivo PDA y con el problema de violencia entre pares, planteando preguntas como: ¿Cómo podemos aplicar estos conceptos en situaciones de conflicto? ¿Qué relación creen que puede haber entre el equilibrio térmico y la convivencia pacífica?

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y recordar el o