Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo de la clase (PDA): Percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Apreciación del arte en su entorno social y natural del alumno.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Planteamiento del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de obras de arte que representen elementos de la naturaleza y preguntar a los alumnos qué sienten al observarlas.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: Elementos de las artes y recursos estéticos.


• Proyección de imágenes de elementos naturales y sociales y análisis de su estética.


• Actividad práctica: Realizar un collage utilizando imágenes de revistas que representen elementos naturales y sociales.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de apreciar la estética en el entorno natural y social.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre una manifestación artística que represente elementos de la naturaleza y presentarla en la siguiente clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre manifestaciones artísticas que representan elementos de la naturaleza.

Desarrollo:

• Exposición y análisis de las manifestaciones artísticas investigadas.


• Debate y