Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema transversal: Violencia entre pares

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la violencia entre pares y anotarlas en el pizarrón.


• Introducir el concepto de estructura de la materia y su importancia en el estudio de la física.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes modelos atómicos existentes a lo largo de la historia.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros, internet u otros materiales para que recopilen información.


• Los grupos deberán seleccionar un modelo atómico y elaborar una presentación sobre sus características y aportes.

Cierre:

• Cada grupo presentará su modelo atómico y explicará cómo se relaciona con la estructura de la materia.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de comprender la estructura de la materia en el contexto de la violencia entre pares.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la discusión anterior sobre la violencia entre pares y su relación con la estructura de la materia.


• Presentar ejemplos de fenómenos relacionados con la estructura de la materia, como la disolución de sustancias en agua o la conductividad eléctrica.

Desarrollo:

• Realizar experimentos sencillos en el aula que permitan observar los fenómenos mencionados.


• Proporci