Presentación del proyecto comunitario

Sofia Veronica Monsivais
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y aprecia la diversidad lingüística y cultural de su comunidad por medio de la escucha y la lectura de textos diversos, como poemas, canciones, mitos y leyendas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del proyecto comunitario



  • Duración: 45 minutos

  • Objetivos:

    • Introducir el tema de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y la comunidad.

    • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la higiene personal.



  • Actividades:

    1. Saludo y presentación.

    2. Explicación del proyecto comunitario y su objetivo.

    3. Presentación del tema de la diversidad lingüística y cultural a través de una breve charla y la proyección de imágenes representativas.

    4. Dinámica de reflexión sobre la importancia de la higiene personal y su relación con la comunidad.

    5. Cierre de la sesión.




Sesión 2: Exploración de la diversidad lingüística y cultural de la comunidad



  • Duración: 45 minutos

  • Objetivos:

    • Fomentar la comprensión y apreciación de la diversidad lingüística y cultural.

    • Promover el respeto hacia las diferencias culturales.



  • Actividades:

    1. Breve repaso del tema de la diversidad lingüística y cultural.

    2. Observación y análisis de fotografías que representen diferentes culturas presentes en la comunidad.

    3. Escucha de poemas, canciones, mitos o leyendas de diferentes lenguajes culturales presentes en la localidad.

    4. Discusión grupal sobre las diferentes manifestaciones de la diversidad lingüística y cultural.

    5. Cierre de la sesión.




Sesión 3: Lectura de textos diversos relacionados con la diversidad cultural



  • Duración: 45 minutos

  • Objetivos:

    • Potenciar la comprensión lectora y el interés por la lectura.

    • Identificar la diversidad en los textos y valorarla como un elemento enriquecedor.



  • Actividades:

    1. Introducción al tema de la sesión a través de una breve charla.

    2. Lectur