Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios
Marciabel Cervantes
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios
Objetivo: Reconocer y reflexionar sobre la información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Explicación del concepto de análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
- Introducción al problema de identificación de alimentos saludables para el buen desarrollo.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los empaques y anuncios publicitarios de productos que los alumnos conocen y consumen.
- Formación de equipos de trabajo y asignación de productos específicos para analizar.
Sesión 2:
- Recordatorio de los objetivos y del problema a abordar.
- Investigación en equipo sobre los productos asignados y su información nutricional.
- Debate y discusión en grupo sobre la veracidad y la importancia de la información presente en los empaques y anuncios publicitarios, teniendo en cuenta su relación con la alimentación saludable.
- Reflexión individual sobre los mensajes publicitarios y su influencia en los hábitos de consumo.
Sesión 3:
- Repaso de la información adquirida en las sesiones anteriores.
- Trabajo en equipo para la creación de un folleto informativo que promueva la identificación de alimentos saludables.
- Presentación de los folletos por parte de cada equipo.
- Análisis crítico y retroalimentación constructiva por parte del resto de los equipos.
Sesión 4:
- Recapitulación de los conceptos y temas abordados durante el proyect