Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Marciabel Cervantes
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios


Objetivo: Reconocer y reflexionar sobre la información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Explicación del concepto de análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

  • Introducción al problema de identificación de alimentos saludables para el buen desarrollo.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los empaques y anuncios publicitarios de productos que los alumnos conocen y consumen.

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de productos específicos para analizar.


Sesión 2:



  • Recordatorio de los objetivos y del problema a abordar.

  • Investigación en equipo sobre los productos asignados y su información nutricional.

  • Debate y discusión en grupo sobre la veracidad y la importancia de la información presente en los empaques y anuncios publicitarios, teniendo en cuenta su relación con la alimentación saludable.

  • Reflexión individual sobre los mensajes publicitarios y su influencia en los hábitos de consumo.


Sesión 3:



  • Repaso de la información adquirida en las sesiones anteriores.

  • Trabajo en equipo para la creación de un folleto informativo que promueva la identificación de alimentos saludables.

  • Presentación de los folletos por parte de cada equipo.

  • Análisis crítico y retroalimentación constructiva por parte del resto de los equipos.


Sesión 4:



  • Recapitulación de los conceptos y temas abordados durante el proyect