Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Jhonatan Soto
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones


Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de los estudiantes que se sienten aislados, frustrados y abrumados, afectando todas las áreas de su vida, incluso su forma de pensar.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable e inclusión.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".

  • Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sentimientos que experimentan los estudiantes en su vida diaria.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre la importancia de reconocer los sentimientos y cómo estos afectan nuestras decisiones.

  • Actividad práctica: Los estudiantes en grupos pequeños realizarán un análisis de casos donde deberán identificar los sentimientos involucrados en la toma de decisiones y las consecuencias de las mismas.


Cierre:



  • Puesta en común de los análisis realizados por los grupos.

  • Reflexión final: ¿Cómo influyen nuestros sentimientos en nuestras decisiones?


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar la reflexión de la sesión anterior.

  • Actividad de introspección: Los estudiantes deberán identificar y expresar un sentimiento que hayan experimentado recientemente.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre la importancia de la expresión emocional y la comunicación asertiva.

  • Dinámica de expresión emocional: Los estudiantes formarán parejas y tendrán un tiempo para expresar y compartir sus sentimientos de forma asertiva.


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