Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno

blanca mares
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno


Sesión 1: Introducción
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la narración de actividades y eventos relevantes en su entorno inmediato.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase planteando la importancia de poder relatar historias de actividades y eventos que suceden en la familia, la escuela y la comunidad.

  2. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos si han tenido alguna experiencia interesante o emocionante que hayan vivido recientemente y que les gustaría compartir.

  3. Selección de un evento: En grupos pequeños, los alumnos deben seleccionar un evento o actividad que quieran relatar.

  4. Organización de la narración: Cada grupo debe discutir el orden lógico de los hechos y cómo estructurarán su narración.

  5. Presentación en grupo: Cada grupo presenta su narración al resto de la clase, cuidando el volumen de voz.


Sesión 2: Investigación de eventos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Fomentar la investigación y el trabajo en equipo para recopilar información sobre eventos relevantes en el entorno.


Actividades:



  1. Reflexión: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de relatar actividades y eventos relevantes.

  2. Investigación grupal: Los alumnos se organizan en grupos y se les asigna la tarea de investigar eventos importantes que hayan sucedido en su comunidad.

  3. Recopilación de información: Los grupos buscarán información en libros, internet u otras fuentes confiables y la anotarán en una hoja de trabajo.

  4. Compartir resultados: Cada grupo presentará su investigación a la clase, destacando los eventos más relevantes.


Sesi