Equidad de género.

Plan de clase

Título de la planeación: Fomentando la equidad de género y la integración de equipos mixtos

Objetivo general: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y recordar las normas de convivencia.
   
   
   • Introducir el tema de la clase: Equidad de género y promoción de equipos mixtos.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes de situaciones cotidianas en las que se evidencie la falta de equidad de género o la poca integración de equipos mixtos.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan sus impresiones y emociones ante estas imágenes.
   
   
   
   



3. Discusión y reflexión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Guiar una conversación en grupo sobre la importancia de la equidad de género y la integración de equipos mixtos.
   
   
   • Plantear preguntas como: ¿Qué es la equidad de género? ¿Por qué es importante promover equipos mixtos? ¿Qué implicaciones tiene la discriminación por género? ¿Cómo podemos contribuir a la equidad de género y a la integración de equipos mixtos?
   
   
   
   



4. Actividad práctica (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos mixtos.
   
   
   • Proporcionar materiales (cartulinas, colores, pegamento, etc.).
   
   
   • Pedir a cada grupo que diseñe un cartel que promueva la equidad de género y la integración de equipos mixtos.
   
   
   • Cada cartel debe incluir una frase o lema que invite a la reflexión.
   
   
   
   

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Presentación (5 minutos):
   
   
   • Iniciar la clase recordando el tema de la sesión anterior.
   
   
   • Revisar los carteles realizados por