Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Objetivo: Elaborar anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, considerando la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Lectura y escritura

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas sobre los productos y servicios ofrecidos en la comunidad. Los alumnos podrán expresar sus opiniones y experiencias.

  
  



• Interpretación de anuncios publicitarios: Se proyectarán diferentes anuncios publicitarios para analizar su estructura, disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas. Se fomentará la participación activa de los alumnos para identificar los elementos mencionados.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación sobre productos y servicios: Los alumnos realizarán una investigación en la comunidad para identificar los diferentes productos y servicios ofrecidos. Se les proporcionará una lista de preguntas que podrán hacer a los comerciantes o personas encargadas.

  
  



• Registro de la información: Cada alumno deberá tomar notas de los productos y servicios que investigó. Posteriormente, compartirá su información con el grupo para ampliar el conocimiento sobre la comunidad.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Creación de anuncios publicitarios: Los alumnos, en grupos pequeños, deberán seleccionar un p