El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

gloria juarez
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.


Objetivo (PDA): Indagar en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional para valorar su influencia en la sociedad actual.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: El pensamiento científico y su importancia en la sociedad.

  2. Pregunta generadora: ¿Cómo ha contribuido la Física al conocimiento científico y tecnológico?

  3. Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre inventos o descubrimientos científicos que hayan impactado en la sociedad.


Desarrollo:



  1. Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.

  2. Cada grupo deberá investigar sobre las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física.

  3. Utilizar diferentes fuentes de consulta como libros, artículos científicos y páginas web confiables.

  4. Fomentar el trabajo colaborativo y la investigación autónoma.

  5. Los estudiantes deberán elaborar un informe escrito sobre las aportaciones encontradas y su influencia en la sociedad actual.


Cierre:



  1. Puesta en común de los informes elaborados por cada grupo.

  2. Reflexión sobre la importancia de las aportaciones de mujeres y hombres en la Física y su impacto en la sociedad.

  3. Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior.

  2. Reflexión sobre la importancia de la