Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Indagar y describir la locomoción de animales, reconociendo las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio, y su relación con las características del lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Problemas de conducta y niños con retraso académico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Explicación del objetivo y del problema a atender.


• Actividad de motivación: Observar imágenes de diferentes animales y plantas, y comentar en grupos pequeños cómo creen que se mueven y qué recursos necesitan para sobrevivir.


• Presentación del concepto de locomoción y su relación con la búsqueda de alimento, agua y refugio.


• Actividad de indagación: Los estudiantes formarán grupos y recibirán tarjetas con diferentes animales, donde investigarán el tipo de locomoción que tienen y cómo se relaciona con el lugar donde viven.

Sesión 2:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Los estudiantes investigarán en grupos sobre las diferentes formas de locomoción de los animales y su relación con el lugar donde viven. Deberán elaborar una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Presentación y discusión de las investigaciones realizadas.

Sesión 3:

• Recapitulación de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de indagación: Los estudiantes formarán grupos mixtos y realizarán una observación en el entorno escolar,