Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Características y conservación de la energía mecánica

Grado: Secundaria 2º

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de Ausentismo

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: características y conservación de la energía mecánica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por energía mecánica y ejemplos de su conservación.


• Desarrollar una discusión sobre la importancia de aprovechar y utilizar de manera sustentable la energía mecánica.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso de conservación de energía mecánica para que investiguen.


• Cada grupo debe indagar y elaborar una presentación (puede ser en formato de cartel, diapositivas, video, etc.) sobre su caso de conservación de energía mecánica.


• Los grupos presentarán sus investigaciones y explicarán cómo se conserva la energía mecánica en cada caso.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre los casos presentados y cómo se evidencia la conservación de la energía mecánica en cada uno.


• Reafirmar el objetivo de la clase y resaltar la importancia de comprender las características y conservación de la energía mecánica para el aprovechamiento sustentable de la misma.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de repaso sobre las características de la energía mecánica.


• Presentar a los alumnos un pr