Introducción al álgebra

ROYER MAQUERA
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º - Matemáticas - Introducción al álgebra


Tema: Introducción al álgebra
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género
Duración de cada sesión: 50 minutos


Sesión 1:
Fase de Inicio (10 minutos):



  1. Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.

  2. Presentación del tema: Importancia del álgebra en la resolución de problemas matemáticos.

  3. Actividad motivadora: Proyectar imágenes de diferentes situaciones que involucren el uso del álgebra y pedir a los alumnos que comenten cómo creen que se relaciona el álgebra con cada situación.


Fase de Desarrollo (30 minutos):



  1. Explicación teórica: Definición de términos clave como variable, ecuación, expresión algebraica, entre otros.

  2. Ejemplo práctico: Resolución de ecuaciones sencillas utilizando el método de igualación.

  3. Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con problemas matemáticos que involucren el uso del álgebra. Los alumnos deberán trabajar en equipo para resolver los problemas utilizando el método de igualación. Fomentar el debate y la discusión entre los grupos.


Fase de Cierre (10 minutos):



  1. Puesta en común: Cada grupo presenta uno de los problemas resueltos y explica su proceso de resolución.

  2. Reflexión final: Guiar una reflexión sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas en diferentes áreas de la vida cotidiana.

  3. Tarea para la próxima sesión: Investigar y traer ejemplos de problemas adicionales