Introducción al tema

Lesly Mariel Garcia
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Introducir a los estudiantes en el tema del estudio de los números y motivar su interés por aprender a expresar la sucesión numérica hasta billones de manera oral.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre los números y su importancia en nuestra vida diaria.

  2. Presentar a los estudiantes diferentes números escritos en tarjetas y pedirles que los ordenen de menor a mayor.

  3. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre cómo se podría expresar la sucesión numérica hasta billones.

  4. Explicar el objetivo de la clase y cómo se va a trabajar a lo largo de las sesiones.


Sesión 2: Exploración de los números hasta billones


Objetivo: Permitir a los estudiantes explorar los números hasta billones a través de diferentes actividades.


Actividades:



  1. Repasar los conceptos básicos de números y sus diferentes categorías (números naturales, enteros, etc.).

  2. Realizar juegos de ordenar números en grupos, utilizando tarjetas con números escritos.

  3. Presentar a los estudiantes diferentes recursos como libros, fichas y videos que les permitan investigar y explorar los números hasta billones.

  4. Realizar una actividad de investigación en grupos, donde los estudiantes deben buscar información sobre los números hasta billones y anotar lo que encuentren más interesante.


Sesión 3: Expresión oral de la sucesión numérica hasta billones


Objetivo: Desarrollar la habilidad de los estudiantes para expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones.


Actividades:



  1. Repasar con los estudiantes los números hasta billones utilizando diferentes recursos visuales.

  2. Realizar ejercicios de expresión oral, donde los estudiantes deb