Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Explicar cómo se construye la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos o estructuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Abordar la historia de los primeros pueblos de nuestro país.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Bienvenida a los alumnos y presentación de la problemática.


• Planteamiento del objetivo PDA y su importancia.


• Breve introducción al tema de los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre qué aspectos podrían ser importantes para abordar la historia de los primeros pueblos de nuestro país.


• Organización de los alumnos en equipos de trabajo.


• Asignación de la tarea de investigación a cada equipo, donde deberán seleccionar un pueblo antiguo de nuestro país y recopilar información sobre su cultura, formas de vida, artefactos o estructuras, entre otros aspectos relevantes.


• Explicación de cómo se construye la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos o estructuras.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de la tarea de investigación realizada por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de la manufactura de artefactos o estructuras en la representación de la prehistoria.


• Planteamiento de posibles desafíos o dificultades que pueden surgir al abordar la historia de los primeros pueblos de nuestro país.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento de las dificultades o desafíos que pueden surgir al abordar