Figuras geométricas y sus características

Sandra Lucero Camacho
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características


Sesión 1:
Tema: Introducción a las figuras geométricas y sus propiedades
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Identificar y describir oralmente y por escrito las propiedades de las figuras geométricas (forma, número de lados y vértices).

  • Utilizar un lenguaje formal para referirse a las figuras geométricas.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes figuras geométricas (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo) y pedirles que observen y describan sus características.

  2. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón para que los alumnos compartan lo que saben sobre las figuras geométricas.

  3. Proporcionar a cada alumno un tangram y pedirles que observen las diferentes figuras que pueden formar y las describan.

  4. Realizar una actividad grupal en el aula donde los alumnos tengan que identificar y nombrar diferentes figuras geométricas y describir sus propiedades.


Recursos:



  • Figuras geométricas impresas

  • Tangram

  • Pizarrón y marcadores


Sesión 2:
Tema: Elaboración de animales con tangram
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Representar animales utilizando el tangram y otras figuras geométricas.


Actividades:



  1. Mostrar a los alumnos diferentes modelos de animales elaborados con tangram y figuras geométricas.

  2. Invitar a los alumnos a elaborar sus propios animales utilizando el tangram y figuras geométricas, fomentando su creatividad y uso de diferentes combinaciones.

  3. Pedir a los alumnos que describan oralmente y por escrito los animales que han elaborado, utilizando un lenguaje formal para referirse a las figuras geométricas que utilizaron.


Recursos:



  • Modelos de animales elaborados con tangram

  • Tangr